Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

Janet Millan
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Reforzamiento de habilidades básicas de lectura y escritura través de creación plástica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Promover la reflexión sobre la relación entre la tecnología y el desarrollo humano.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre ejemplos de sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.


Fase 2: Desarrollo



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Presentación de ejemplos concretos de cada sistema técnico.

  • Actividad: En grupos, los alumnos investigarán sobre un sistema técnico específico y crearán una presentación para exponer al resto de la clase.

  • Integración interdisciplinar: Cada grupo deberá utilizar la creación plástica para representar visualmente su sistema técnico.


Fase 3: Cierre



  • Exposición de las presentaciones de los grupos.

  • Reflexión sobre las características y procesos de los sistemas técnicos analizados.

  • Discusión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de los sistemas técnicos en su vida diaria, ten