Unidades y medidas utilizadas en Física

FLORENTINA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema interdisciplinario: Identificar las raíces de nuestros antepasados


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar el problema interdisciplinario y su relación con la física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de unidades y medidas en la física.

  • Plantear preguntas disparadoras como "¿Qué instrumentos de medición conocen?", "¿Para qué se utilizan las unidades de medida en la física?".


Fase de desarrollo:



  • Realizar una breve explicación teórica sobre las unidades básicas de medida en física.

  • Mostrar ejemplos de instrumentos de medición y cómo se utilizan.

  • Realizar experimentos sencillos utilizando instrumentos de medición, como una regla o una balanza, para medir objetos cotidianos.

  • Promover la participación activa de los alumnos en la exploración y manipulación de los instrumentos de medición.


Fase de cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida en la física.

  • Realizar una actividad de evaluación formativa, como resolver problemas de conversión de unidades o identificar errores en mediciones.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Plantear preguntas relacionadas con la relación entre las unidades de medida y las magnitudes físicas.


Fase de desarrollo:



  • Explorar diferentes magnitudes