Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Desarrollo del pensamiento geométrico en los alumnos del primer grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 156 "Juan Álvarez".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué pasa cuando sumamos una cantidad positiva a otra cantidad negativa?
Desarrollo: Actividad de indagación en la que los alumnos realicen sumas y restas con cantidades positivas y negativas utilizando material manipulativo (fichas de colores). Se les pedirá que observen el resultado y reflexionen sobre el concepto de números negativos.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas y planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 2:
Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y planteamiento de una nueva pregunta generadora: ¿Qué pasa cuando multiplicamos una cantidad positiva por una cantidad negativa?
Desarrollo: Actividad de indagación en la que los alumnos realicen multiplicaciones con cantidades positivas y negativas utilizando material manipulativo (fichas de colores). Se les pedirá que observen el resultado y reflexionen sobre el concepto de números negativos en las operaciones de multiplicación.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas y planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.

Sesión 3:
Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y planteamiento de una