Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Ariana Maya
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en la importancia de cuidar la naturaleza y su relación con el bienestar propio y de los demás.


Actividad 1: Presentación del problema (10 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando imágenes de paisajes naturales, animales en peligro de extinción y actividades humanas que afectan el medio ambiente.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar la naturaleza para mejorar nuestra calidad de vida y la de los demás?"


Actividad 2: Brainstorming (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos sobre acciones que podrían tomar para cuidar la naturaleza.

  • Registrar las respuestas en un póster o pizarra.


Actividad 3: Lectura de cuentos (15 minutos)



  • Leer en voz alta cuentos relacionados con el cuidado de la naturaleza, como "El árbol generoso" o "El pez que quería volar".

  • Realizar preguntas sobre las enseñanzas de los cuentos y la importancia de cuidar la naturaleza.


Actividad 4: Elaboración de un collage (10 minutos)



  • Proporcionar materiales como revistas, tijeras, pegamento y cartulina.

  • Pedir a los alumnos que recorten y peguen imágenes que representen acciones de cuidado hacia la naturaleza.

  • Mientras trabajan, fomentar la conversación sobre las imágenes seleccionadas y su relación con el tema.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Profundizar en el tema de los recursos naturales y su importancia para la vida.


Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles roles como árboles,