Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema respiratorio y su importancia para la vida.


• Realizar preguntas de indagación y motivar a los alumnos a investigar sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y construcción de modelos (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la estructura y funcionamiento de la nariz, tráquea y pulmones.


• Proporcionar material de consulta como libros, internet, etc.


• Cada grupo deberá construir un modelo que represente la relación entre estos órganos y el intercambio de gases.

Sesión 3: Presentación de modelos y debate (45 minutos)

• Cada grupo deberá presentar su modelo y explicar cómo funciona el sistema respiratorio y cómo se produce el intercambio de gases.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio.

Sesión 4: Relación entre el sistema respiratorio y la alimentación san