El espacio geográfico como una construcción social y colectiva: Problema de basura en la localidad.

Plan de clase

Título de la clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva: Problema de basura en la localidad.

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Vida saludable.

Fase 1: Inicio

• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y se les entregará una imagen de un lugar urbano lleno de basura.


• Pregunta detonadora: ¿Qué problemas podrían surgir a partir de la acumulación de basura en una localidad?


• Discusión en grupo: Los estudiantes discutirán en sus grupos acerca de los problemas que podrían surgir debido a la acumulación de basura en una localidad.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus respuestas y se realizará una lluvia de ideas en la pizarra con los principales problemas identificados.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad: Los estudiantes investigarán en grupos acerca de las causas y consecuencias del problema de basura en la localidad, así como las posibles soluciones.


• Recursos: Se proporcionarán acceso a internet, libros y otros recursos relacionados con la temática.


• Guía de investigación: Los estudiantes utilizarán una guía de investigación que les ayudará a enfocar su búsqueda y organizar la información encontrada.


• Tiempo para investigar: Los estudiantes tendrán aproximadamente 30 minutos para realizar su investigación.


• Debate y análisis: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y se realizará un debate en el que se analicen las causas, consecuencias y posibles soluciones al problema de basura en la localidad.

Fase 3: Cierre

• Actividad: Los estudiantes realizarán una