Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
paty flores- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos)
a. Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
b. Explicación de la importancia de encontrar alternativas de solución a los conflictos.Actividad de lectura (10 minutos)
a. Lectura en voz alta de un cuento o historia que aborde el tema de los conflictos y las alternativas de solución.
b. Reflexión sobre el mensaje o moraleja del cuento y cómo se relaciona con la vida en la escuela y la familia.Exposición de problemas (10 minutos)
a. Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán los conflictos que enfrentan tanto en la escuela como en la familia.
b. Cada grupo elegirá uno de los conflictos expuestos para ser trabajado en la clase.Búsqueda de alternativas (15 minutos)
a. Cada grupo discutirá y analizará diferentes alternativas de solución para el conflicto seleccionado.
b. Se fomentará la participación de todos los miembros del grupo y se enfatizará en la importancia de la igualdad de género en la búsqueda de soluciones.Presentación y debate (5 minutos)
a. Cada grupo presentará las alternativas de solución propuestas y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre su viabilidad y eficacia.
b. Se promoverá el respeto y la escucha activa durante el debate.Cierre (5 min