Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Nombre de la clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La escuela presenta problemas de violencia.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano y el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción. 2. Presentación oral de un proyecto sobre el impacto de una vida saludable en el funcionamiento del cuerpo humano.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano.


• Presentar el problema de violencia en la escuela y su impacto en la salud de los estudiantes.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo pueden influir los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano y en la promoción de una vida saludable?

Desarrollo:

• Introducir el concepto de sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los estudiantes investiguen y analicen el papel del sistema nervioso en la coordinación de los movimientos voluntarios e involuntarios.


• Discutir los resultados de la actividad y resaltar la importancia del sistema nervioso en la v