Introducción al tema de la comunidad y sus ventajas

Adriana Salinas
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y sus ventajas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, y que identifiquen las ventajas que conlleva.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y ejemplos de comunidades a las que pertenecen.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una presentación de diapositivas que explique qué es una comunidad y los diferentes tipos de comunidades.

    • Realización de una actividad en grupos: cada grupo debe discutir y listar las ventajas que conlleva pertenecer a una comunidad.

    • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre el tema de la clase y la importancia de pertenecer a una comunidad.




Sesión 2: Aprendizaje servicio - Rescate de costumbres (45 minutos)


Objetivo: Fomentar el sentido de pertenencia y la afectividad hacia la comunidad a través del rescate de costumbres.



  • Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema de la clase anterior y de las ventajas de pertenecer a una comunidad.

    • Presentación del problema a atender: el rescate de costumbres en la comunidad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una lista de costumbres tradicionales de la comunidad.

    • Realización de una actividad en grupos: cada grupo debe elegir una costumbre para rescatar y planificar cómo llevar a cabo esta acción.

    • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia del rescate de costumbres en la comunidad y cómo esto forta