Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Reconocimiento de las condiciones ambientales de la comunidad y propuestas para mejoras.

Objetivo PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociendo nuestro entorno

Actividades:

1. Presentación del problema: Los alumnos de la institución no cuidan el agua, existe mucho desperdicio de la misma, así como también hay mucha basura en las calles.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el agua y mantener limpias las calles.


3. Lectura de un cuento o texto relacionado con el cuidado del agua y la conservación del medio ambiente.


4. Realizar una lista de las condiciones ambientales negativas que afectan a la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Investigando las condiciones ambientales

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una condición ambiental negativa para investigar (agua desperdiciada, basura en las calles).


2. Los grupos realizarán una investigación sobre las causas y consecuencias de la condición asignada.


3. Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Evaluando las propuestas

Actividades:

1. Revisar las presentaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


2. En conjunto, analizar las propuestas presentadas por los grupos y evaluar su viabilidad y efectividad.


3. Realizar una votación para seleccionar las propue