Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Convivencia sana.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación de la temática a partir de una conversación en grupo sobre los diferentes objetos y elementos que pueden encontrarse en el entorno de la comunidad o región.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características y funciones de dichos objetos.


• Observación de algunos objetos de muestra y clasificación de acuerdo a sus características.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia sana en el proceso de clasificación y experimentación.

Sesión 2: Exploración de objetos (45 minutos)

• Invitación a los alumnos a traer diferentes objetos de su entorno (juguetes, utensilios, elementos naturales, etc.).


• Organización de los objetos en mesas de trabajo y explicación de las normas de seguridad para su manipulación.


• Rotación de los alumnos por las diferentes mesas para explorar y manipular los objetos, observando sus características.


• Registro de las observaciones y reflexiones en fichas individuales.

Sesión 3: Experimentación con objetos (45 minutos)

• Presentación de diferentes retos o desafíos relacionados con los objetos y elementos del entorno.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un reto a cada grupo.


• Experimentación y búsqueda de soluciones por parte de los grupos.


• Puesta en común de los resul