Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Nazareth Fernández
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y utilizar diferentes formas de lenguaje oral para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión presentando a los alumnos el tema a tratar, explicando la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para comunicarse y expresarse.

  2. Juego metalingüístico: Se realizará un juego en el cual los alumnos deberán repetir palabras y sonidos que el docente les presente, fomentando así el uso del balbuceo y la exploración de diferentes sonidos.

  3. Charla sobre emociones: Se llevará a cabo una conversación en la cual se hablará sobre las diferentes emociones que pueden experimentar los niños, resaltando la importancia de poder expresarlas.


Sesión 2: Exploración del lenguaje oral (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán utilizar diferentes estructuras del lenguaje oral, como el maternés y el balbuceo, para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y simularán diferentes situaciones en las que deberán expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando el maternés y el balbuceo.

  2. Taller de expresión lingüística: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará material como juguetes, juegos o imágenes para que los alumnos puedan expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes estructu