Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Isabel Conchas
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los alimentos saludables
Objetivo específico: Reconocer diferentes alimentos saludables y su importancia para la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre los alimentos que los niños conocen y si creen que son saludables o no.

  3. Realización de una actividad práctica: Los niños traerán un alimento saludable de su elección y explicarán por qué consideran que es saludable.

  4. Reflexión en grupo sobre los alimentos presentados y su importancia para la salud.


Sesión 2:
Título: Alimentos que ponen en riesgo la salud
Objetivo específico: Identificar alimentos y bebidas que pueden poner en riesgo la salud.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de imágenes de alimentos y bebidas no saludables.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de evitar el consumo de estos alimentos y bebidas.

  4. Juego de clasificación: Los niños clasificarán imágenes de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.


Sesión 3:
Título: Contextos socioculturales y opciones alimentarias sanas
Objetivo específico: Comprender que existen opciones alimentarias sanas que varían