La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que los alumnos valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación de la temática y sus objetivos.


• Proyección de un video/documental que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión y discusión grupal sobre las diferentes manifestaciones de la diversidad en el país.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad en una sociedad intercultural.

Sesión 2:
Tema: La importancia de conocer el contexto histórico de las distintas variantes y manifestaciones del idioma

• Presentación de la problemática a abordar.


• Actividad grupal: Análisis y discusión de textos que muestren distintas variantes del idioma español en diferentes contextos históricos.


• Debate en parejas sobre la importancia de conocer y respetar las distintas variantes del idioma.


• Actividad escrita: Los alumnos deberán redactar un ensayo en el que argumenten la importancia de promover la inclusión a partir de conocer el contexto histórico de las distintas variantes del idioma.

Sesión 3:
Tema: Promoción de la inclusión a través de la lectura y la escritura

• Presentación de un texto literario en lengua española que aborde la temática de la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad grupal: Análisis y