Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de familia y su importancia en el desarrollo personal.


• Discusión en grupo sobre las características de una familia saludable y cómo puede contribuir al sentido de pertenencia y autonomía de sus miembros.


• Actividad: Los alumnos deberán crear un dibujo o collage que represente a su familia y lo que más valoran de ella. Luego, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de convivencia y su relación con la autonomía y la participación en la familia.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre distintos escenarios de convivencia en la familia (comidas, tareas domésticas, momentos de ocio, etc.). Luego, cada grupo elegirá un escenario y diseñará una propuesta para mejorar la convivencia en ese ámbito.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al problema de la brecha digital, el aislamiento y la dependencia tecnológica en las familias.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una investigación en casa sobre cómo se vive la brecha digital en sus familias y cómo esto puede afectar la convivencia y la autonomía. Luego, en clase, compartirán sus halla