Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Jazmín Victorio
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene personal y limpieza conocen los alumnos.

  • Exposición de la importancia de la higiene personal y colectiva para mantener un cuerpo sano.

  • Ejemplo práctico de cómo lavarse las manos correctamente.

  • Actividad: Juego de memoria con imágenes relacionadas a la higiene personal y colectiva.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Proyección de un video educativo sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.

  • Conversación grupal sobre la información aprendida en el video.

  • Actividad: Elaboración de un mural con imágenes representando acciones de higiene personal y colectiva.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Charla sobre la actividad física y su importancia para la salud.

  • Realización de ejercicios de estiramiento y calentamiento.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos simulan realizar actividades físicas como correr, saltar, bailar, entre otros.


Sesión 4:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes, como el aula y el patio.

  • Realización de una limpieza grupal del aula, incluyendo mesas, sillas y juguetes.

  • Actividad: Elaboración de