Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

armando arriaga
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Contaminación ambiental en la Comunidad (basura)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Generación de una pregunta problematizadora: ¿Cómo afectan nuestras actividades diarias al medio ambiente?


Desarrollo:



  1. Presentación de casos de actividades humanas que afectan la naturaleza y la generación de un listado en el pizarrón.

  2. Discusión grupal sobre las consecuencias negativas de estas actividades en la naturaleza y en la comunidad.

  3. Trabajo en grupos: los alumnos seleccionan una actividad humana y analizan cómo afecta al medio ambiente (causas y consecuencias).

  4. Los alumnos proponen posibles cambios en dicha actividad para minimizar su impacto negativo.

  5. Exposición y discusión de las propuestas de cada grupo.

  6. Reflexión final: ¿Qué compromisos individuales, familiares y comunitarios podemos establecer para contribuir