Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Ivette Montes
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones".
- Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre sus tradiciones y celebraciones.
- Presentación de la celebración de Día de Muertos a través de imágenes y explicación oral.
- Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la celebración de Día de Muertos.
- Realización de un dibujo relacionado con la historia leída.
Sesión 2:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura para conocer y apreciar las tradiciones y celebraciones.
- Presentación de la historia de Día de Muertos a través de una presentación multimedia.
- Realización de una actividad de comprensión lectora sobre la historia de Día de Muertos.
- Elaboración de un breve relato o historia sobre Día de Muertos.
Sesión 3:
- Intercambio de los relatos o historias sobre Día de Muertos.
- Presentación de diferentes obras literarias relacionadas con la celebración.
- Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria sobre Día de Muertos.
- Realización de una actividad de interpretación y expresión oral sobre el fragmento leído.
Sesión 4:
- Análisis de la importancia de las obras artísticas y cult