Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Ivette Montes
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Objetivo (PDA): Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones".

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre sus tradiciones y celebraciones.

  • Presentación de la celebración de Día de Muertos a través de imágenes y explicación oral.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la celebración de Día de Muertos.

  • Realización de un dibujo relacionado con la historia leída.


Sesión 2:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura para conocer y apreciar las tradiciones y celebraciones.

  • Presentación de la historia de Día de Muertos a través de una presentación multimedia.

  • Realización de una actividad de comprensión lectora sobre la historia de Día de Muertos.

  • Elaboración de un breve relato o historia sobre Día de Muertos.


Sesión 3:



  • Intercambio de los relatos o historias sobre Día de Muertos.

  • Presentación de diferentes obras literarias relacionadas con la celebración.

  • Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria sobre Día de Muertos.

  • Realización de una actividad de interpretación y expresión oral sobre el fragmento leído.


Sesión 4:



  • Análisis de la importancia de las obras artísticas y cult