La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de PERDIDA DE VALORES

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Conocer y comprender el concepto de comunidad y su relación con la escuela.

Actividades:

1. Presentación del tema: La comunidad como espacio de convivencia y la importancia de la escuela en ella.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos que conforman una comunidad (personas, instituciones, espacios públicos, etc.).


3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen las diferentes instituciones y espacios públicos de su comunidad.


4. Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de una comunidad organizada y solidaria.


5. Realizar una actividad de cierre donde los estudiantes expresen sus opiniones sobre la relación entre la comunidad y la escuela.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


2. Realizar una actividad grupal donde se seleccionen las problemáticas más relevantes.


3. Investigar en grupos sobre una problemática social o ambiental seleccionada.


4. Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición.