Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Dificultad para seguir instrucciones y la importancia de llevar a cabo cada paso.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y organización del proyecto (10 minutos)

• Presentar el tema "Descripción de personas, lugares, hechos y procesos" a través de una breve explicación y ejemplos.


• Explicar la importancia de seguir instrucciones y llevar a cabo cada paso en la escritura de textos descriptivos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar, persona, hecho o proceso para que describan en su proyecto.

Sesión 2: Investigación sobre el tema asignado (15 minutos)

• Los grupos realizarán una investigación sobre el tema asignado utilizando libros, internet u otras fuentes de información.


• Se les proporcionarán fichas de investigación para que registren la información relevante y las fuentes consultadas.

Sesión 3: Planificación del texto descriptivo (10 minutos)

• Cada grupo realizará una lluvia de ideas para organizar la información recopilada y decidir el orden cronológico en el texto descriptivo.


• Se les proporcionarán plantillas de planificación para que organicen sus ideas y establezcan una estructura clara para su texto.

Sesión 4: Escritura y revisión del texto descriptivo (10 minutos)

• Los grupos comenzarán a redactar su texto descriptivo siguiendo la estructura planificada.


• Se les reco