Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las emociones y a su vez no saben expresarlas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Exploración de emociones a través del arte"
Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones a través del arte.

Actividades:

1. Presentación del tema y la importancia de identificar y expresar las emociones.


2. Muestra de obras de arte que representen diferentes emociones.


3. Realización de una actividad artística donde los alumnos expresen una emoción a través de un dibujo o pintura.


4. Compartir y reflexionar sobre las obras realizadas.

Sesión 2:
Título: "Cuentos y emociones"
Objetivo específico: Reconocer y expresar emociones a través de la narración de cuentos.

Actividades:

1. Lectura de un cuento que aborde diferentes emociones.


2. Discusión y reflexión sobre las emociones presentes en el cuento.


3. Realización de una actividad de dramatización del cuento, donde los alumnos representen diferentes emociones.


4. Compartir y reflexionar sobre las representaciones realizadas.

Sesión 3:
Título: "Expresión corporal y emociones"
Objetivo específico: Identificar y expresar emociones a través del movimiento corporal.

Actividades:

1. Realización de una actividad de calentamiento y relaj