Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de la tradición del Día de Muertos
Mayra Cárdenas- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de la tradición del Día de Muertos
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlos con recursos artísticos.
PDA: Intercambia con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde las áreas de Historia, Arte, Lectura y Escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre la tradición del Día de Muertos en su comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán lo que saben sobre el Día de Muertos y su significado.
- Introducción a la historia del Día de Muertos: Se les proporcionará información básica sobre el origen y las características de esta tradición en su comunidad.
- Actividad de lectura en voz alta: Se leerá un cuento o poema relacionado con el Día de Muertos.
- Actividad artística: Los alumnos crearán figuras de papel mache representando a calaveras o catrinas, utilizando papel, pegamento y temperas.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre la tradición del Día de Muerto