Estudio de los números - Ordenamiento, lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras e interpretación de números decimales en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Ordenamiento, lectura y escritura de números naturales de más de nueve cifras e interpretación de números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Problema a atender: Falta de identificación de los números como lectura y escritura, así mismo ordenar de acuerdo a su valor posicional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los números naturales y decimales. ¿Qué sabemos sobre ellos? ¿Qué dificultades tenemos al trabajar con números grandes?


• Actividad de exploración: en grupos, los estudiantes investigarán sobre la historia de los números y su importancia en diferentes culturas.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y su relación con la importancia de los números en nuestra sociedad.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre el tema investigado.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de valor posicional y lectura y escritura de números naturales.


• Actividad práctica: los estudiantes trabajarán en parejas para ordenar una serie de números naturales de más de nueve cifras, teniendo en cuenta su valor posicional. Utilizarán material concreto (tarjetas, fichas, etc.) para representar los números.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y los posibles errores cometidos.


• Actividad de aplicación: los estudiantes resolverán problemas donde deban ordenar números naturales de má