Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta leer con fluidez y quieren saber más de dinosaurios.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad 1: Observar y describir objetos de la clase.


• Actividad 2: Lectura en voz alta de textos cortos sobre dinosaurios.


• Actividad 3: Juego de memoria con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Describir objetos y lugares del entorno escolar.


• Actividad 2: Juego de roles para describir personas.


• Actividad 3: Lectura en parejas de textos sobre dinosaurios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Describir seres vivos del entorno natural.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas sobre seres vivos.


• Actividad 3: Escritura de descripciones de dinosaurios.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Describir objetos y lugares del entorno social.


• Actividad 2: Juego de mímica para describir personas y seres vivos.


• Actividad 3: Lectura de textos sobre dinosaurios y discusión en grupo.

Sesión 5 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Presentación de las descripciones de dinosaurios por parte de los alumnos.


• Actividad 2: Crea