Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Glorivelly Lopez
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y conversar sobre la importancia de la narración en nuestra vida diaria.

    • Explicar el objetivo de la sesión y la importancia de escuchar con atención.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos):



    • Leer en voz alta un cuento corto relacionado con las actividades y eventos relevantes en la comunidad.

    • Solicitar a los alumnos que presten atención y se imaginen la historia en su mente.



  3. Narración de experiencias (20 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan una actividad o evento relevante que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad.

    • Animar a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre las narraciones.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve reflexión sobre las narraciones escuchadas y los comentarios realizados.

    • Resaltar la importancia de escuchar atentamente, formular preguntas y expresar opiniones.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos



  1. Introducción (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

    • Explicar el objetivo de la sesión y la importancia de comentar y preguntar sobre lo que escuchamos.



  2. Actividad de expresión escrita (30 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones de la comunidad y pedirles que elijan una para escribir una narración.

    • Brindar apoyo y retroalimentación individualizad