Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de valores en el sentido de priorizar la existencia como el lugar común al que todos debemos atender y proteger.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el significado de los conceptos "nacimiento", "vida" y "muerte". Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto corto sobre los rituales funerarios de los antiguos pueblos de México.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una pregunta relacionada con el tema para investigar y discutir en grupo.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas sobre la muerte de los antiguos pueblos de México y las representaciones e ideas actuales.


• Asignación de lectura complementaria y tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos y temas discutidos en la sesión anterior.


• Presentación de la lectura complementaria y breve discusión sobre su contenido.

Desarrollo (30 mi