Introducción al tema y selección de actividades relevantes
Adriana Salinas
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección de actividades relevantes (45 minutos)
- Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela, familia y comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Narrar actividades y eventos de la escuela utilizando una organización temporal y causal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Selección de una actividad o evento para narrar en forma de cuento.
- División de los alumnos en parejas o grupos pequeños.
Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)
- Investigación sobre la actividad o evento seleccionado: entrevistas a maestros, alumnos y personal de la escuela, búsqueda de información en libros y en internet.
- Organización de la información recopilada en una línea temporal y causal.
- Discusión en grupo sobre cómo organizar la narración de forma coherente.
- Elaboración de un esquema o guion para la narración.
Sesión 3: Desarrollo de la narración (45 minutos)
- Presentación de los esquemas o guiones elaborados por cada grupo.
- Retroalimentación y sugerencias por parte de los demás grupos.
- Escritura individual o en grupo del cuento narrando la actividad o evento seleccionado.
- Revisión y corrección de la estructura y coherencia del cuento.
Sesión 4: Edición y presentación de los cuentos (45 minutos)
- Edición y corrección de los cuentos.
- Ilustración de los cuentos.
- Preparación de la presentación de los cuentos: lectura en voz alta o representación teatral.
Sesión 5: Evaluación y reflexión (45 minutos)
- Presentación de los cuentos ante el resto de la clase.
- Evaluación formativa: cada alumno completará