Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de crecientes e inundaciones en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas.


2. Resolución de problemas con números con signo utilizando las operaciones básicas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con crecientes e inundaciones, y generar una reflexión sobre la importancia de entender y resolver problemas relacionados con estos fenómenos.

Desarrollo:

• Explicación de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus relaciones inversas (suma-resta, multiplicación-división).


• Ejemplos de cómo se utilizan las operaciones básicas y sus relaciones inversas en situaciones cotidianas.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionarán problemas relacionados con las crecientes e inundaciones en su comunidad. Deberán identificar qué operación se utiliza para resolver cada problema y cómo se puede utilizar la relación inversa para comprobar la solución.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de indagación.


• Reflexión