Interacción motriz y rescate de tradiciones mexicanas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y rescate de tradiciones mexicanas

Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad (ejercicios de estiramiento, movimientos articulares)


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de rescate de tradiciones mexicanas


• Explicación de la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo para alcanzar metas comunes

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de un juego tradicional mexicano, como la cuerda de brincar, el trompo o el balero.


• Explicación de las reglas del juego y asignación de roles a los alumnos (jugadores, jueces, coordinadores)


• Práctica del juego en grupos pequeños, fomentando la interacción motriz y la colaboración entre los participantes


• Observación y apoyo del docente para asegurar la correcta ejecución del juego y la participación de todos los alumnos

Sesión 2:

• Presentación de una actividad de iniciación deportiva relacionada con una tradición mexicana, como el fútbol, el voleibol o el básquetbol.


• Explicación de las reglas y fundamentos básicos del deporte seleccionado


• Organización de equipos y práctica del deporte, enfatizando la interacción motriz y la cooperación entre los jugadores


• Retroalimentación por p