Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Mucha basura en las calles

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Presentación del problema: mostrar imágenes de calles llenas de basura y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver eso.


• Formación de grupos de trabajo: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Planteamiento del problema: cada grupo deberá discutir y proponer soluciones para reducir la cantidad de basura en las calles.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las soluciones planteadas por los grupos en la sesión anterior.


• Presentación de información sobre la importancia de reducir y reciclar la basura.


• Actividad práctica: cada grupo deberá realizar un collage utilizando materiales reciclables.


• Discusión en grupo: compartir y explicar los collages realizados, destacando cómo se pueden reutilizar los materiales.

Sesión 3:

• Visita a una planta de reciclaje: realizar un paseo al aire libre para observar cómo se separa y procesa la basura.


• Observación y análisis: en grupos, los alumnos deberán responder preguntas sobre el proceso de reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Discusión en grupo: compartir las respuestas y reflexionar sobre la importancia de reciclar.

Sesión 4:

• Evaluación de lo aprendido: cada grupo deberá crear un afiche que promueva e