Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Isabel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Empleo de textos con instrucciones


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de identificar que los juegos tradicionales, además de ser divertidos, nos enseñan saberes y conocimientos de nuestras comunidades.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en un proyecto relacionado con los juegos tradicionales. Se promoverá una conversación sobre los juegos que conocen y se resaltarán sus características y beneficios.



  • Lectura de instrucciones: Se proporcionarán a los alumnos diferentes textos con instrucciones de juegos tradicionales. Se les pedirá que los lean en voz alta y se discutirán las instrucciones en grupo, analizando su estructura y contenido.



  • Identificación de elementos clave: Se les pedirá a los alumnos que identifiquen los elementos clave de las instrucciones, como el título, la lista de materiales, los pasos a seguir, etc.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Creación de instrucciones: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un juego tradicional para el cual deberán crear instrucciones. Se les proporcionarán materiales y se les animará a incluir imágenes para apoyar las instrucciones.



  • Apoyo del docente: El docente brindará apoyo individual y en