Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la independencia de los países latinoamericanos y cómo creen que esto ha afectado la historia de la región.


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento de las efectos de la colonización hasta nuestros días".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema: Breve explicación de los procesos de independencia en Latinoamérica y su importancia histórica.


• Actividad en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y recibirán una lista de países latinoamericanos. Su tarea será investigar y elaborar una cronología de las luchas de independencia de cada país, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes.


• Recursos: Se proporcionarán libros de texto, materiales de investigación en línea y otros recursos disponibles para que los estudiantes recolecten información.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo presentará su cronología al resto de la clase, compartiendo los aspectos más relevantes de las luchas de independencia de cada país.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los es