El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del dominio del espacio y reconocimiento de formas geométricas en su entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una breve conversación sobre las formas geométricas básicas (cuadrado, triángulo y círculo). Preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas formas y qué objetos las tienen.


2. Mostrar imágenes de objetos que contengan las formas geométricas mencionadas y pedir a los alumnos que las identifiquen.


3. Organizar un juego de reconocimiento de formas geométricas en el entorno. Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que tengan las formas mencionadas y dibujarlos en una hoja de papel.

Sesión 2 (Observación y desplazamiento):
Objetivo: Fomentar la observación y el reconocimiento de formas geométricas en el entorno a través del desplazamiento.

Actividades:

1. Realizar una salida al patio o alrededores de la escuela. Durante el recorrido, los alumnos deberán buscar objetos con formas geométricas.


2. Proporcionar a cada alumno una plantilla con las formas geométricas básicas y un lápiz. A medida que encuentren los objetos, deberán dibujarlos en la plantilla correspondiente.


3. Al regresar al aula, realizar una puesta en común para que los alumnos compartan los objetos que encontraron y qué forma geométrica tienen.

Sesión 3 (Representación con dibujos y líneas):
Objetivo: Desarrollar la habilidad de representar las formas geométricas a través de dibujos y líneas.

Actividades:

1. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y lápices de colores.


2. Mostrar imágenes de objetos con formas geométricas básicas y pedir a los alumnos que los dibujen.


3. Una vez que hayan dibujado los ob