Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y culturas para enriquecer nuestra experiencia de vida.


• Lectura de cuentos o textos cortos que muestren la diversidad cultural.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y deberán entrevistarse mutuamente para conocer sus costumbres y tradiciones familiares.


• Reflexión grupal: Compartir las respuestas obtenidas y resaltar la diversidad cultural presente en el salón de clases.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que participaremos en el reconocimiento de costumbres que se celebran en nuestra comunidad.


• Investigación en grupos pequeños: Cada grupo seleccionará una festividad o costumbre de la comunidad y realizará una investigación para conocer sus características, su origen, cómo se celebra, etc.


• Presentación de los resultados: Los grupos compartirán lo que han investigado con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Organización de la celebración: Los alumnos, junto con el apoyo de la comunidad escolar, planificarán y organizarán la celebración de una de las festividades o costumbres seleccionadas en la sesión anterior.


• Distribución de tareas: Cada alumno deberá realizar una tarea específica para la organizació