Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad:
Atender al problema: 18.-Gestión deficiente: Mantenimiento e infraestructura, manejo de recursos, falta de mobiliario, faltan espacios para almacenar trabajos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


2. Realización de una tormenta de ideas sobre las posibles necesidades y problemas relacionados con la gestión deficiente.


3. Organización de los estudiantes en equipos de trabajo.

Desarrollo:

1. Investigación en línea sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para solucionar problemas de gestión deficiente en otros contextos.


2. Análisis de ejemplos de soluciones tecnológicas utilizadas en casos reales.


3. Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta o instrumento.


4. Presentación de los resultados a toda la clase.

Cierre:

1. Discusión en grupo sobre las posibles aplicaciones de las herramientas, máquinas e instrumentos analizados en el contexto de la gestión deficiente en la escuela.


2. Reflexión sobre la importancia de utilizar estas herramientas para solucionar problemas y mejorar la calidad de vida.


3. Tarea: Recopilación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y su