Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a atender:

• La pérdida de valores


• La escucha activa en la clase


• El mal uso de los dispositivos en la clase


• El rezago educativo


• La participación activa

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.


• Breve reflexión sobre la importancia de la materia de Física en la vida cotidiana.


• Presentación del problema a atender y su relación con el tema de la clase.

2. Desarrollo (40 minutos):

• Actividad de indagación: Se organizará a los estudiantes en grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una serie de preguntas relacionadas con el tema de la clase para investigar. Se les proporcionará recursos como libros, internet y materiales de laboratorio. Los grupos deberán realizar experimentos y discutir sus resultados.


• Observación y orientación por parte del profesor: Durante la actividad, el profesor estará atento a los avances de cada grupo, brindando orientación y resolviendo dudas.

3. Cierre (5 minutos):

• Regreso al salón y puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: El profesor guiará una reflexión grupal sobre lo aprendido y su aplicación en la vida cotidiana, relacionando el tema con los problemas a atender previamente mencionados.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación a