Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista - La mala alimentación del grupo
Guadalupe hesiquio
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista - La mala alimentación del grupo
Nivel: Primaria 3º
Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La mala alimentación del grupo.
- Discusión sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lista de alimentos saludables y no saludables que consumen regularmente. Luego compartirán sus listas con el resto de la clase y se generará una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la alimentación del grupo.
Sesión 2:
- Revisión de la lluvia de ideas generada en la sesión anterior.
- Discusión sobre los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de una mala alimentación.
- Actividad: Los alumnos elaborarán en parejas un folleto informativo sobre los alimentos saludables y sus beneficios. Utilizarán imágenes y palabras clave para transmitir la información de manera clara y concisa.
Sesión 3:
- Presentación de los folletos elaborados por los alumnos.
- Discusión sobre la importancia de expresar las ideas con claridad y acompañadas de razones.
- Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos se pondrán en el lugar de diferentes personajes y deberán expresar sus ideas y argumentarlas frente a un conflicto relacionado con la mala alimentación del grupo. Se p