Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

FRANCISCO BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Tema transversal: Organización de la biblioteca escolar


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable


Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de la biblioteca escolar y sus problemas de organización.



  • Presentar a los alumnos la importancia de tener una biblioteca escolar organizada y cómo esto mejora la vida de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se identifican en la biblioteca escolar y cómo podrían solucionarse.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para que lo investiguen y propongan una solución utilizando elementos artísticos (movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos).


Sesión 2:
Objetivo: Diseñar la propuesta artística para solucionar el problema identificado en la biblioteca escolar.



  • Cada grupo presentará la información que investigaron sobre el problema y propondrá una solución utilizando elementos artísticos.

  • Los alumnos trabajarán en conjunto para diseñar la propuesta artística, tomando en cuenta los elementos artísticos mencionados y utilizando el material disponible en el salón de clases.


Sesión 3:
Objetivo: Ensayar y perfeccionar la propuesta artística.



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