Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Baja percepción de sí mismos debido a factores externos y baja autoestima.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará el grado de participación, entusiasmo y desarrollo de habilidades artísticas durante las actividades de cada sesión.


2. Autoevaluación: Los alumnos completarán una rúbrica donde evaluarán su propio desempeño en términos de disfrute y expresión de los valores estéticos presentes en la naturaleza.

Sesión 1: La naturaleza y sus valores estéticos

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, resaltando la importancia de apreciar y valorar los elementos estéticos presentes en la naturaleza.


• Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza y si han tenido alguna experiencia significativa relacionada con ello.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y plantas, destacando los aspectos estéticos presentes en ellos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos salgan al patio o a un espacio verde cercano para observar y dibujar elementos de la naturaleza que les llamen la atención.


• Fomentar la expresión artística, permitiendo que los alumnos utilicen diferentes técnicas y materiales para plasmar lo que han observado.

Cierre:

• Comentar en grupo las experiencias vividas durante la activid