¡Todos juntos podemos escribir!

Plan de clase

Título: ¡Todos juntos podemos escribir!

Objetivo general: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivos específicos:

1. Identificar y reconocer las sílabas y letras del abecedario.


2. Comprender la relación entre los sonidos y las grafías.


3. Participar activamente en la escritura colectiva por medio del dictado.


4. Valorar la importancia de la escritura como medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reconocimiento de las sílabas y letras del abecedario.

Actividades:

1. Presentar el proyecto a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.


2. Realizar una dinámica de reconocimiento de las sílabas y letras del abecedario.


3. Trabajar en grupos pequeños para formar palabras utilizando las sílabas y letras aprendidas.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las sílabas y letras para poder escribir correctamente.

Sesión 2:
Tema: Relación entre los sonidos y las grafías.

Actividades:

1. Repasar las sílabas y letras aprendidas en la sesión anterior.


2. Reproducir sonidos de animales y objetos, y relacionarlos con las grafías correspondientes.


3. Realizar dictados de palabras sencillas relacionadas con los sonidos trabajados.


4. Reflexionar en grupo sobre cómo los sonidos se representan en la escritura.

Sesión 3:
Tema: Participación activa en la escritura colectiva por medio del dictado.

Actividades:

1. Repasar las sílabas y letras aprendidas en sesiones anteriores.


2. Realizar un dictado colectivo de una historia corta.


3. Promover la participación de todos los alumnos en la escritura colect