Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Diálogo con los alumnos sobre los diferentes recursos de lenguaje que conocen y utilizan.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan palabras y frases en diferentes lenguas.


• Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben utilizar distintos recursos de lenguaje para dar las respuestas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los recursos de lenguaje trabajados.


• Presentación de diferentes juegos de palabras como trabalenguas, retahílas y coplas.


• Escucha y recitación de trabalenguas, retahílas y coplas populares de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad grupal en la que los alumnos creen y reciten sus propios trabalenguas.

Sesión 3:

• Repaso de los recursos de lenguaje trabajados en las sesiones anteriores.


• Presentación de canciones tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Escucha y canto de las canciones.


• Actividad grupal en la que los alumnos creen una canción utilizando diferentes recurs