La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Angela Rivero
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Valorar la importancia de las zonas económicas de México
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".
- Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes cuerpos de agua que existen en la Tierra y su importancia.
- Introducción a la problemática: Plantear el problema "¿Por qué es importante valorar las zonas económicas de México?".
- Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.
Desarrollo:
- Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales. Deberán recopilar información sobre su importancia para el desarrollo del país.
- Análisis y reflexión: Los equipos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre cómo estas zonas contribuyen al desarrollo de México.
- Debate en equipo: Los equipos debatirán sobre los beneficios y desafíos que representa la valoración de las zonas económicas de México.
Cierre:
- Puesta en común: Cada equipo presentará un resumen de sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de las zonas ec