Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar los valores que se poseen y que han sido heredados de la familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   

   • Realización de una actividad de reflexión: "Los valores de mi familia".
     a. Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban los valores que consideren importantes en su familia.
     b. A continuación, formar grupos de trabajo y pedirles que compartan y comenten sus dibujos o escritos. Fomentar la participación de todos.

     
     
   
   

   • Presentación de un video o testimonio de una persona que haya experimentado el cuidado afectivo en su familia.
     a. Antes de mostrar el video o testimonio, pedir a los alumnos que estén atentos y tomen notas sobre los valores que se evidencian en la historia.
     b. Proyectar el video o testimonio y permitir que los alumnos lo vean.

     
     
   
   

   • Puesta en común y reflexión en grupo:
     a. Pedir a los alumnos que compartan en voz alta los valores que identificaron en el video o testimonio.
     b. Guía de preguntas para la reflexión:

     
     
     
     
     • ¿Qué valores se destacaron?
     
     
     • ¿Cómo se relacionan estos valores con el tema de la protección, cuidado, afecto y sustento en la familia?
     
     
     • ¿Qué valores consideran que son importantes para fomentar los cuidados afect