Introducción al tema y diagnóstico

De Los Angeles Flores
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivos:



  • Introducir el tema de la convivencia y colaboración en la escuela.

  • Realizar un diagnóstico inicial sobre las conductas de los alumnos en el aula y la escuela.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se describan y compartan alguna experiencia positiva que hayan tenido en la escuela.

  2. Presentar el tema de la convivencia en la escuela y su importancia.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que deben existir en el aula y en la escuela.

  4. En grupos, los alumnos realizarán un listado de las conductas inapropiadas que observan en el aula y en la escuela.

  5. Puesta en común de las conductas inapropiadas identificadas. Registro en el pizarrón.


Sesión 2: Elaboración de normas y reglas


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de las normas y reglas en la convivencia escolar.

  • Construir de manera colaborativa las normas y reglas del aula y la escuela.


Actividades:



  1. Recordar las conductas inapropiadas identificadas en la sesión anterior.

  2. En grupos, los alumnos reflexionarán sobre las consecuencias negativas de estas conductas y cómo afectan la convivencia y el aprendizaje.

  3. Cada grupo elaborará un listado de normas y reglas que consideren importantes para mejorar la convivencia en el aula y en la escuela.

  4. Puesta en común de las normas y reglas propuestas por cada grupo.

  5. El docente guiará una discusión para llegar a un consenso y elaborar un listado final de normas y reglas del aula y la escuela.


Sesión 3: Organización del aula y los recursos de la escuela


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de la organización del aula y