Presentación y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y exploración del tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   b. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo narrar sucesos del pasado y del presente".
   c. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de sucesos pasados y presentes y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es cuál.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducción a los tiempos verbales: Presentar los conceptos de presente, pretérito y copretérito utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
   b. Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes sucesos para que los narren utilizando los tres tiempos verbales.
   c. Puesta en común: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la clase y juntos analizarán los diferentes tiempos verbales utilizados.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los tiempos verbales y cómo pueden utilizarlos para narrar sucesos.
   b. Recordatorio de la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer un cuento corto para analizar en clase.

   
   

Sesión 2: Aplicación de los tiempos verbales en la lectura de comprensión (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aplicarán los tiempos verbales aprendidos en la narración de sucesos en un cuento corto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los tiempos verbales.
   b. Presentación del cuento: El docente leerá en voz alta un cuento corto, destacando los sucesos pasados y presentes.