Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para establecer acuerdos de convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y los acuerdos en la convivencia.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Ejercicio práctico: Simulación de una conversación en la que se intercambian opiniones y se llega a un acuerdo.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y la importancia de comprender las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se deben tomar decisiones y llegar a acuerdos.


• Análisis de las situaciones representadas y discusión sobre cómo se podría mejorar la comunicación para lograr acuerdos.


• Elaboración de una lista de consejos para escuchar y comprender las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de respeto y empatía.


• Realización de una actividad de expresión artística (dibujo, poesía, canción, etc.) que promueva el respeto hacia las ideas de los demás.


• Exposición y análisis de las creaciones artísticas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las opiniones diferentes y la dificultad que puede representar comprenderlas.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos trabajados ha