Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Ftytgutg

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que aprenderán a narrar historias. Hacer énfasis en la importancia de la inclusión y la vida saludable.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias (oralmente, por escrito, con dibujos, etc.).


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen el inicio, desarrollo y final de la historia.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa que les inspire una historia para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los diferentes momentos de una historia (inicio, desarrollo, final).


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan las historias que inventaron con el objeto que trajeron de casa.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una historia inventada utilizando objetos y materiales proporcionados por el docente. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una parte de la historia que inventaron en clase.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los momentos de u