El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Integrar la enseñanza de la gramática en la escritura de frases en inglés.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y motivación para el tema.


• Presentación del objetivo PDA.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los estudiantes conocen.


• Introducción de vocabulario relacionado con los problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de investigar soluciones implementadas en otros lugares.


• Actividad de lectura en grupos pequeños: los estudiantes leen textos en inglés sobre soluciones implementadas en diferentes comunidades.


• Elaboración de preguntas para la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas planteadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de conocer soluciones implementadas en otras comunidades.


• Tarea: investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de discusión y debate sobre las soluciones investigadas.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de comunicar los hallazgos de la investigación de