Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel educativo: Primaria 5º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características, enfocándose en el círculo.


• Actividad de exploración: Mostrar a los alumnos distintos objetos circulares y preguntarles si saben qué forma tienen. Luego, pedirles que investiguen en grupos cómo se llama esta forma y qué características tiene.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué descubrieron sobre el círculo y sus características. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos (compás, regla) y ejercicios para que construyan círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos). Supervisar y apoyar a los alumnos durante la actividad.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al construir los círculos y cómo las resolvieron. Fomentar la reflexión sobre las diferencias entre circunferencia y círculo.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Plantear problemas a la realidad en los que los alumnos deban identificar y dibujar círculos. Por ejemplo, preguntarles cómo pued