Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Objetivo: Crea propuestas artísticas utilizando intencionalmente características de algunos estilos artísticos, a favor de la interculturalidad crítica, para fortalecer las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El alumno no identifica las diferentes técnicas de las artes visuales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Introducir diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la identidad y sentido de pertenencia cultural (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Explorar las diferentes técnicas utilizadas en cada manifestación artística.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y experimentar con las técnicas de las artes visuales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar las diferentes técnicas de las artes visuales para poder expresar la identidad y sentido de pertenencia en las manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un estilo artístico para crear una propuesta artística que refleje su identidad personal y colectiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una discusión sobre los diferentes estilos artísticos seleccionados por los alumnos y su relación con la identidad y sentido de pertenencia.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de propuestas artísticas que utilizan características de a